《两个铁球同时着地》PPT课件6
自读目标:
1、读准字音，读通句子。
2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？
我会读：
辩论 信奉 违背 拖住
解释 宣布 固执 十磅
比萨城 胆大妄为
伽利略 亚里士多德
说一说：
伽利略做了一件什么事？
课文按什么样的顺序叙述的？
（请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述）
... ... ...
默读目标：
１、默读全文，画出使你深受启发的句子，反复读一读，并在文中写出自己的感受。
２、你觉得伽利略是一个( )的科学家。
如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：
把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球___。
把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球___。
... ... ...
让想象插上翅膀：
想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。
拓展延伸：
1.搜集有关伽利略的科学小故事。
2.在家中动手把试验做一做。
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